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COMPARTIENDO 30 AÑOS DE TRABAJO POR SALUD Y VIDA DIGNA:
Curso sobre Estrategias Participativas y Comunitarias en Salud
Este curso dura 12 días y se inspira en las metodologías desarrolladas por EPES durante casi tres décadas de capacitación a promotores comunitarios, estudiantes y profesionales de salud.
EPES ha nutrido su experiencia y conocimientos desde el trabajo con la comunidad, acogiendo y aplicando los principios de la Educación Popular, que ha aportado elementos metodológícos para actuar en el ámbito de la salud con un enfoque integral, posibilitando incorporar temas diversos en la capacitación de grupos de salud, no solo referidos a enfermedades, sino incluir: sexualidad, derechos humanos, violencia, tabaco, VIH/SIDA, liderazgo, entre otros; con el componente de perspectiva de género.
El terremoto y maremoto que sacudió a Chile en las primeras
horas del 27 de febrero de 2010 destruyó vidas, casas y
medios de sustento. Desde las primeras horas después del
terremoto, EPES empezó a responder al desastre desde su Centro de Educación Popular en Salud, ubicado en Hualpén, Concepción.
En la Escuela 2012, expondremos diferentes métodos de educación popular en la promoción de la salud, en diversos temas, se vivirá el trabajo comunitario junto alos grupos de salud, también, analizaremos modelos de intervención post desastre. se compartirá el enfoque y analizaremos el modelo EPES post desastre, con visitas para conocer cómo las organizaciones comunitarias que han enfrentado la emergencia y reconstrucción.
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Estudiantes de la Escuela Internacional 2011, en actividad comunitaria, promocionando e informando en temas de salud en una feria libre.
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Campaña de Derechos de la Salud de la Mujer. Alumnos del curso 2010 difunden información sobre anticoncepción de emergencia en afiches. |
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| CONTENDO DEL CURSO |
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Educación Popular |
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Historia, principios y metodologías. |
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Técnicas de educación popular. |
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Modelo de Capacitación de EPES para la formación de grupos de salud |
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Motivar y construir organizaciones. |
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Planificar talleres comunitarios. |
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Desarrollar herramientas para llegar a las comunidades. |
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Trabajo Post Desastre: Fortaleciendo las Organizaciones Sociales |
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Diagnóstico con comunidades afectadas. |
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Conocer el modelo EPES de trabajo post desastre. |
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VIH-SIDA: Comunidades de fe y la lucha por la salud y dignidad |
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Genero y Salud |
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Experiencias comunitarias que defienden y promueven la salud de las mujeres. |
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Campañas de Salud y Acciones |
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Violencia contra mujeres, cáncer mamario, tabaquismo, Salud Ambiental, prevención de VIH. |
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Apoyo y foros vía internet post curso |
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Sesión de Educación Popular, las y los estidiantes trabajan en grupos preparando una actividad comunitaria, para poner en práctica los conocimientos adquiridos (Esc. Inter. 2011). |
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| Grupo de salud en actividad comunitaria, con perifoneo de mensajes y entrrega de cartillas educativas sobre la prevención del VIH/SIDA . |
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| CUERPO DOCENTE |
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El equipo multidisciplinario de educadores en salud de EPES, encabezado por la fundadora de EPES
Karen Anderson , M.Ed., MPH (USA/ELCA Global Mission) será acompañado por docentes invitados. |
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Rev. Lisabdro Orlov (argentino) |
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Teólogo, Iglesia Evangélica Luterana Unida en Argentina. Coordibador regional de América Latina de la Campaña VIH/SIDA de la Federación luterana Mundial. |
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Dra. María Isabel Matamala (chilena) |
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Médica, lider del movimiento feminista por la salud de las mujeres, fue coordinadora del proyecto "Equidad, Género y Reforma del Sector Salud" de la Organización Panamericana de la Salud (OPS). |
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Noelle Wiggins, MSPH, EdD (estadounidense) |
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Directora
Centro de Capacitación Comunitaria,
Multnomah Departamento de Salud, Oregon,
USA. |
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Equipo multidisciplinario de educadores de EPES: |
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Rosario Castillo, Secretaria Ejecutiva de EPES. |
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María Eugenia Calvin, Directora de Educación y Planificación de EPES y trabajadora social. |
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Sonia Covarrubias, Trabajadora Social. |
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Dr. Lautaro López, Director de EPES Concepción. |
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Virginia Norambuena, Socióloga. |
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Sandra Castañeda, Socióloga. |
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ACTIVIDADES DEL CURSO |
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El curso combina talleres en aula con trabajos prácticos con grupos comunitarios capacitados por EPES.
Los aspectos más destacados del programa incluyen: |
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Visitas a instituciones de salud pública, servicios y programas sociales y organizaciones comunitarias. |
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Eventos culturales y visitas en terreno. |
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QUIÉNES DEBERÍAN ASISTIR:
Estudiantes de pre y post grado y profesionales de salud, trabajo social, ciencias sociales, humanidades y estudios de género; educadores populares, profesores, trabajadores de Iglesias y activistas sociales.
El curso se dictará en español. |
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EPES Escuela Internacional de Educación Popular en Salud, Santiago, Chile.
Contactar a Karen Anderson e-mail: epes2012@gmail.com |
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